Hoy te hablaremos sobre el aprendizaje virtual y conceptos más básicos, ya que es importante tenerlos presentes pues a menudo se intercambian o suplen unos por otros.
En UNEGimnasia queremos seguir aportando a la construcción de tu conocimiento y acercarte a los nuevos enfoques de enseñanza y aprendizaje virtual, los cuales llevan años implementándose con éxito en todo el mundo.
No se trata de crear un curso metodológico de gimnasia y producirlo en material audiovisual; más bien, el proceso requiere de un minucioso diseño estructural para que el participante pueda entender, aprender y poner en práctica todos estos conocimientos.
Dicho esto, ¡entremos en materia!
Entornos virtuales de aprendizaje
Un entorno virtual de aprendizaje ‘EVA’, o en inglés ‘VLE’ Virtual Learning Environment, (este término es en muchos casos, intercambiable por ‘LMS’ Learning Managment System), es un conjunto de herramientas de enseñanza y aprendizaje diseñadas para mejorar la experiencia del estudiante al incluir dispositivos e internet en el proceso de aprendizaje.
Los componentes principales de un paquete VLE, los cuales se proporcionan a través de plataformas, incluyen:
- Mapeo curricular (dividir el contenido temático en secciones que se pueden asignar y evaluar).
- Recursos curriculares internos (documentación y/o material audiovisual).
- Seguimiento del progreso de los estudiantes.
- Soporte en línea tanto para el maestro como para el estudiante.
- Comunicación electrónica (correo, chat, publicación en la Web).
- Enlaces de internet a recursos curriculares externos.
En general, a los usuarios de un VLE se les asigna un ID de maestro o un ID de estudiante. El maestro ve lo que ven los estudiantes, pero tiene opciones de usuario adicionales para crear o modificar el contenido y realizar un seguimiento del rendimiento del estudiante.
Terminología pedagógica
Dentro de los entornos virtuales de aprendizaje existe una cantidad considerable de terminología; sin embargo, deseamos ponerte en contexto con lo más básico y para ello, en la siguiente presentación podrás revisar estos conceptos:
- E-learning.
- LMS.
- Plataforma virtual.
- Aprendizaje sincrónico y asincrónico.
Acotando un poco más la terminología, ciertamente los VLE y LMS tienen las mismas características, como foros, conjuntos de creación de cuestionarios y sistemas de informes.
No obstante, es la forma en que se utilizan lo que los distingue: el VLE es usado comúnmente por empresas y organizaciones que desean capacitar a sus empleados; en tanto que LMS se refiere más al concepto de educación y formación.
El aprendizaje virtual con UNEGimnasia
Durante la impartición de cada uno de los seis módulos que conforman el Diplomado en Entrenamiento de la Gimnasia Artística Femenil tanto en modalidad presencial, como virtual, nos valdremos de diferentes herramientas que nos permitirán implementar nuestro diseño didáctico.
En su formato presencial emplearemos un aula virtual de Google Classroom como un recurso digital para enviar y recibir información de los participantes; y posteriormente a la impartición del curso, para la gestión de los resultados de sus evaluaciones.
En tanto que, en el formato virtual utilizaremos la plataforma de aprendizaje o LMS llamado Moodle, caracterizado por la facilidad para generar actividades que involucren al participante en la integración de sus conocimientos.
Y por supuesto, continuaremos haciendo uso de Zoom, YouTube, Google Drive, Prezi, Genially, Whatsapp, Mailchimp, nuestro sitio web y las demás herramientas digitales que se sumen, con el objetivo de comunicar a todos aquellos que estén interesados y seguir aportando al entrenamiento de la gimnasia desde sus bases.
Por lo pronto…
Te esperamos en el ♦ Módulo 1 – Virtual ♦ en el que aplicamos la estrategia del aprendizaje asincrónico, ya que durante todo un mes, tú determinas los momentos que designas para dar continuidad a tu estudio. No necesitas descargar ninguna aplicación especial, pues podrás ingresar a la plataforma a toda hora desde un enlace en nuestro sitio web.
Para crear una experiencia de aprendizaje significativo, nos apoyamos en teorías de constructivismo, cognitivismo y procesos andragógicos (formación para adultos); además de la técnica mayéutica para la revisión de videos que ejemplifican las fases del entrenamiento en cada aparato de Nivel 1.
Uno de los contenidos temáticos del del Módulo 1 y del Diplomado en general, es la Preparación Física y la importancia de su correcta implementación para el desarrollo de las capacidades motrices, tanto condicionales como coordinativas.
Te recomendamos revisar este artículo donde recopilamos algunos conceptos e ideas generales sobre la implicación de la preparación física en el entrenamiento de la gimnasia.
